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室外朗讀亭相比廣場舞怎么樣？一，看適合的范圍，朗讀亭適合上至七八十，下至三四歲的兒童，而廣場舞的適合群眾范圍也很廣，但是一般都需花費(fèi)長時間，而朗讀亭相對掌握時間比較靈活。二，看操作，廣場舞需要掌握舞蹈，看個人基礎(chǔ)。而朗讀亭任何人都可以朗讀。三，看內(nèi)容，廣場舞是練習(xí)舞蹈，鍛煉身體，朗讀亭是培養(yǎng)自己的朗讀能力，培養(yǎng)文化內(nèi)涵。

相對于娛樂性強(qiáng)的廣場舞，相聲等文體活動，室外朗讀亭的出現(xiàn)為大眾搭建了一個傾訴的平臺，讓大家在這個小小的亭子里面，遠(yuǎn)離所有的嘈雜，面對自己，沉淀下面，把內(nèi)心的感情抒發(fā)朗誦，可以分享給自己的摯愛聆聽。

有些人認(rèn)為，室外朗讀亭只不過是新時代的新鮮產(chǎn)品，會過時，但我認(rèn)為，隨著時間的推移，朗讀亭累積的文章越來越多，從內(nèi)容上滿足了大家的需求，而從現(xiàn)有的模式看，無論是文藝環(huán)境或者是文化傳承，都有其優(yōu)勢的一面，更符合中國文化傳播和發(fā)展。

廣場舞代表著一部分民眾的生活常態(tài)，他們鍛煉身體，而朗讀亭是人們與文化的對話，是內(nèi)心深處的洗滌。小小的朗讀亭背后，是值得我們?nèi)ニ伎嫉模趺磳㈤喿x的傳統(tǒng)習(xí)慣更好地傳播和傳承下來，探索具有時效的機(jī)制。

無論是經(jīng)典的著作或者是優(yōu)美的詩歌，都蘊(yùn)含著不同的底蘊(yùn)，在快節(jié)奏的生活中，朗讀將作為文化載體和藝術(shù)渠道，成為廣大民眾喜聞樂見的文化休閑方式。